PROCÉDURE D’INSCRIPTION

Il vous est possible de vous inscrire en ligne à cette formation en remplissant simplement le formulaire d’inscription suivant. Si vous préférez, vous pouvez aussi communiquer avec nous par courriel ou par téléphone afin que nous vous transmettions ce formulaire d’inscription par la poste. Il vous est aussi possible de vous présenter à nos bureaux afin de remplir le formulaire d’inscription.

CONFIRMATION

Suite à la réception de votre formulaire d’inscription, vous recevrez rapidement un courriel de l’ABQSJ confirmant votre inscription à la formation que vous aurez choisie.

Important : Nous vous rappelons qu’il n’est pas obligatoire de s’inscrire à la formation Intervention – 1 en premier. Vous pouvez aussi commencer par la formation Intervention – 2. Les deux formations sont différentes.

FORMULAIRE D’INSCRIPTION À LA FORMATION

Important : Nous vous rappelons qu’il n’est pas obligatoire de commencer par la formation Intervention – 1 en premier. Vous pouvez aussi commencer par la formation Intervention – 2. Les deux formations sont différentes. 

Cette formation de 42 heures (3 heures par semaine pendant 14 semaines) est offerte deux fois par année (à l’automne et à l’hiver). Elle est composée des 4 volets suivants :

1. Introduction au bénévolat auprès des jeunes et introduction à l’éthique dans un contexte de bénévolat auprès des jeunes (2 X 3 heures) : Le statut du ou de la bénévole qui intervient auprès des jeunes dans un organisme communautaire n’est pas facile à déterminer précisément. Malgré que les bénévoles ne soient pas des membres du personnel ou des bénéficiaires des activités de l’organisme, il n’en demeure pas moins que l’intervention bénévole s’inscrit dans une réalité spécifique de responsabilités, de limites et de droits qui encadrent les actions des bénévoles. Ce volet de la formation a pour objectif de sensibiliser les bénévoles au contexte éthique qui encadre son bénévolat auprès des jeunes. À partir d’exemples concrets liés au bénévolat auprès des jeunes, nous identifierons ensemble les principes éthiques que nous pouvons dégager de l’action bénévole auprès des jeunes. Cette formation permettra aux bénévoles de mieux comprendre les normes éthiques qui s’appliquent à son action et ainsi se sentir plus informés et plus outillés face à son implication bénévole et face aux limites liées au bénévolat auprès des jeunes.

2. Introduction aux différentes approches reliées à l’intervention auprès des jeunes dans un contexte de bénévolat (2 X 3 heures) : Ce volet de la formation présentera une introduction à différentes approches qui peuvent offrir des outils très concrets et très pratiques pour les bénévoles auprès des jeunes. Les personnes bénévoles qui œuvrent dans le soutien et l’accompagnement des jeunes gagnent à connaître plusieurs approches en relation d’aide afin de développer ses compétences. Être compétent en relation d’aide, c’est vouloir-agir, savoir-agir et pouvoir-agir. Une approche propose des éclairages utiles à la compréhension des personnes avec ses besoins, ses forces et ses difficultés. Ainsi, chaque approche suggère une méthode composée de certaines attitudes, stratégies et techniques. Par exemple, l’approche centrée sur la personne (ACP) offre une compréhension des jeunes à partir de ses besoins fondamentaux, préconise l’accueil et une attitude empathique, l’utilisation de l’écoute active et de plusieurs techniques telles que le reflet, la reformulation et la rétroaction. Il existe une multitude d’approches aussi pertinentes les unes que les autres, selon les contextes et les caractéristiques des jeunes. Parmi les approches les plus utiles à la pratique de la relation d’aide en contexte de bénévolat, nous pouvons aussi compter l’approche de résolution de crise, l’approche motivationnelle et l’approche orientée vers les solutions. Cette formation permet de développer une compréhension des bases théoriques et pratiques des approches sélectionnées. À partir d’exemples concrets liés au bénévolat auprès des jeunes, nous allons également identifier les applications de ces approches en fonctions des situations rencontrées.

3. Introduction à l’actualisation des forces vitales humaines adaptée à l’intervention auprès des jeunes dans un contexte de bénévolat (10 X 3 heures) : Pour la présentation de ce volet, l’ABQSJ est associé avec l’Institut de formation humaine intégrale de Montréal (IFHIM). L’une des grandes richesses de l’IFHIM est notamment son approche du lien humain par la conscientisation et la mise en pratique des forces vitales humaines qui nous caractérisent. À sa plus simple expression, il s’agit notamment de prendre conscience de ce qu’il y a de meilleur en nous afin de devenir tout autant conscient de ce qu’il y a de meilleur en l’autre. Cette approche se prête particulièrement bien à un contexte de bénévolat auprès des jeunes et vous permettra de vous familiariser avec des sujets tels que l’apprentissage des niveaux de développement de la personne de 0 à 18 ans, l’importance du lien de mutualité et de confiance entre les bénévoles et les jeunes auprès desquels il intervient, le développement de l’estime soi des bénévoles et des jeunes, la gestion des charges affectives, les indices de forces vitales humaines et la croissance de l’ouverture à travers les différents âges.

  Consultez le plan de cours de la formation Intervention – 1 .

Cette formation de 42 heures (3 heures par semaine pendant 14 semaines) est offerte deux fois par année (à l’automne et à l’hiver). Elle est composée des 4 volets suivants :

1. Introduction au bénévolat auprès des jeunes et introduction à l’éthique dans un contexte de bénévolat auprès des jeunes (2 X 3 heures) : Le statut du ou de la bénévole qui intervient auprès des jeunes dans un organisme communautaire n’est pas facile à déterminer précisément. Malgré que les bénévoles ne soient pas des membres du personnel ou des bénéficiaires des activités de l’organisme, il n’en demeure pas moins que l’intervention bénévole s’inscrit dans une réalité spécifique de responsabilités, de limites et de droits qui encadrent les actions des bénévoles. Ce volet de la formation a pour objectif de sensibiliser les bénévoles au contexte éthique qui encadre son bénévolat auprès des jeunes. À partir d’exemples concrets liés au bénévolat auprès des jeunes, nous identifierons ensemble les principes éthiques que nous pouvons dégager de l’action bénévole auprès des jeunes. Cette formation permettra aux bénévoles de mieux comprendre les normes éthiques qui s’appliquent à son action et ainsi se sentir plus informés et plus outillés face à son implication bénévole et face aux limites liées au bénévolat auprès des jeunes.

2. Introduction aux éléments pertinents de l’écoute active adaptée au contexte du bénévolat auprès des jeunes (4 X 3 heures) : L’écoute active est une technique de communication mise au point par le psychologue américain Carl Rogers. Elle est basée sur le respect, l’empathie et la non-directivité. Dans un contexte de bénévolat, l’écoute est un élément essentiel de l’interaction entre le bénévole et le jeune.  Il peut ne pas être facile de trouver le moyen d’entrer en relation avec les jeunes ou de les accompagner dans un contexte qui peut parfois s’avérer délicat ou difficile.  Parfois les outils nous manquent pour y parvenir.  Quels sont les éléments essentiels d’une écoute active ?  Dans cette formation, nous allons aborder la meilleure position ou les meilleures dispositions en tant que bénévole pour être en mode d’écoute active ainsi que mettre en pratique les divers outils qui nous permettent de développer une écoute de qualité.

3. Parcours et diversité du développement des jeunes de 0 à 18 ans – manifestations caractéristiques et comment s’y adapter dans un contexte de bénévolat auprès des jeunes (4 X 3 heures) : Ce volet de la formation a pour objectif de se familiariser avec les principales caractéristiques et manifestations des jeunes à besoins spécifiques (TDAH, TSA, trouble anxieux, trouble d’apprentissage) afin de permettre aux bénévoles d’avoir des repères pratiques dans leurs interactions au quotidien. Au-delà de tout trouble ou diagnostic, une jeune personne reste une jeune personne avec ses particularités qui lui sont propres. Dans le cadre de leurs activités, les bénévoles interagissent en tout temps avec les jeunes qui sont au cœur de leurs préoccupations. A cet effet, il est important de reconnaitre les principales caractéristiques de certaines problématiques que les jeunes pourraient rencontrer. À partir d’exemples concrets liés au bénévolat, nous tenterons de comprendre concrètement comment ces manifestations se présentent lorsqu’on interagi avec les jeunes, comment elles viennent orienter ou colorer notre action auprès des jeunes et comment s’y ajuster.

4. Introduction à l’approche orientée vers les solutions adaptée au bénévolat auprès des jeunes (4 X 3 heures) : L’approche orientée vers les solutions (AOS) propose une démarche qui permet de mettre en lumière les forces de la personne et les stratégies qu’elle connaît déjà afin de surmonter de nouveaux défis. Le but ultime de cette approche est d’accroître le sentiment de confiance et d’efficacité de la personne tout en lui permettant de miser sur son autonomie. Dans un contexte de bénévolat auprès des jeunes, l’approche orientée vers les solutions propose notamment que l’important n’est pas pour le bénévole de trouver les solutions aux difficultés d’une jeune personne, mais bien de poser les bonnes questions qui permettront à cette personne de trouver ses propres solutions. À partir de nombreux exemples d’interactions avec les jeunes, cette formation enseignera des stratégies permettant de s’appuyer sur l’expertise des jeunes tout en donnant des pistes concrètes pour son accompagnement.

Consultez le plan de cours de la formation Intervention – 2.

Vous pouvez vous inscrire directement à l’une de nos formations. Par contre, si vous souhaitiez obtenir plus d’informations avant de vous inscrire à l’une de nos formations, l’ABQSJ offre une rencontre gratuite d’information afin de vous présenter plus en détails notre formation Intervention – 1 ou notre formation Intervention – 2. Nous en profiterons aussi pour répondre à toutes vos questions. Cette rencontre vous offrira aussi l’opportunité de rencontrer des membres de notre équipe et de voir où nous sommes situés. Également, nous pourrons en profiter pour vous présenter les différents milieux de bénévolat auprès des jeunes avec qui nous sommes partenaires et auprès desquels vous pourriez effectuer votre bénévolat auprès des jeunes pendant votre formation. Cette rencontre sera présentée dans notre salle de cours au 10 780 Laverdure, local 115, Montréal, H3L 2L9. Veuillez noter que la réception de l’ABQSJ se trouve au bureau 207 si vous avez besoin d’information. Si vous êtes intéressés à assister à une rencontre d’information, vous n’avez qu’à vous y inscrire en ligne en nous transmettant les informations suivantes.

Veillez noter qu’une inscription à une rencontre d’information ne vous réserve pas une place pour la formation. Si vous souhaitez vous inscrire à une rencontre d’information et que vous souhaitez aussi réserver votre place à la formation, vous devez faire les deux inscriptions (Inscription à une rencontre d’information + Inscription à la formation).

FORMULAIRE D’INSCRIPTON À UNE RENCONTRE D’INFORMATION